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北京要求非初高三学生不统一组织线上集中学习,不留作业【Kaiyun·yunkai(中国)官方网站·IOS/手机版APP下载/APP】

2024-10-15 06:08:01
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本文摘要:除了再度具体“北京开学时间仍要视疫情发展来定”,今天上午,市教委为缩短开学划出“重点”,具体:中学毕业年级外,不统一组织线上集中学习,不出作业,不拒绝学生每天网际网路“发票”、上载自学视频。

除了再度具体“北京开学时间仍要视疫情发展来定”,今天上午,市教委为缩短开学划出“重点”,具体:中学毕业年级外,不统一组织线上集中学习,不出作业,不拒绝学生每天网际网路“发票”、上载自学视频。北京教育系统疫情防控工作领导小组公布了《关于更进一步作好2020年春季学期中小学推迟开学涉及工作的通报》,明确提出“当前,疫情防控形势仍然不利简单,疫情防控依然是北京教育系统的首要任务”。

目前,推迟开学早已转入第四周,各区要在辨别总结前一阶段工作成果基础上,充分考虑线上、线下有所不同模式的特点和有效性,处置好线上教育、线下自学的关系。一批市级资源将之后供给。市教委讲解,市级将继续加强对初、高中毕业年级各学科的学好指导,同时获取高一、低二年级各学科学好课程,以及各年级家庭教育、心理健康教育等专题教育课程。

各区可结合实际,获取适当课程可供学生自由选择。一批以防“疫”涉及课程将旧。

市教委回应,要环绕学科思维、学科方法、学科历史等内容,研发如语言类名著书画、数学思维训练、物理思想方法、病毒与生物、古今中外根本性疫情专题讲座、音乐赏析等学科专题课程。挖出当前疫情防控教育资源,融合学科教育和学生兴趣,引领学生积极开展研究性自学、综合实践中活动。同时,在学生自律自学的基础上,针对学生自学中的疑惑难题和扩展提高市场需求,研发针对性的辅导、答疑课程。

对学生自律积极开展合作自学、小组自学的问题,强化集中于指导。对学生个别自学遇上的艰难,积极开展个性化的辅导答疑。线上教育与线下学生自律自学、自律探究、自律读者、自律磨练、自律居家劳动将充份融合一起。

各区要严苛规范线上教育不道德,不得广泛拒绝教师直播放学或录课,除中学毕业年级外,不统一组织线上集中学习,不出作业,不拒绝学生每天网际网路“发票”、上载自学视频。


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